2014年1月17日下午，2013年“上海市教育功臣”獲得者👋🏽、華東政法大學劉憲權教授為万泰娱乐教師作了題為“讀書、教學、科研、做人”的報告🍵。徐小薇副校長出席報告會並致辭。
徐小薇副校長指出，教師應以優良的師德風尚為指引🧨，踐行教書育人🔤，為推動万泰教育教學質量的進步和提升做出貢獻。
在報告中🕯👒，劉憲權教授結合個人成長經歷，暢談了自己對教學👩🏽🦱、對學生、對科研、對專業、對同事、對万泰的熱愛和義無反顧。連續15年被學生評為“我心目中的最佳教師”——學生對教師的熱情和認可源自於劉憲權教授“做一行，愛一行”的執著與奉獻精神🐁，他認為，教師要有危機感並勇於接受挑戰👳🏼，例如，每一次課堂教學後，他都要不斷地總結和反思在課堂上哪些地方還存在不足之處，哪些地方還可以改進💁🔚，他強調，教師要站在學生的角度來設計教學體系👨❤️👨、教學內容👩🏿🚀、教學組織和教學方法，對學生要全身心地傾入精力，他建議教師通過多聽課的方式來取長補短♒️。在談及科研工作時，劉憲權教授說到“可以不相信我的能力，但不能不相信我的努力；可以不相信我的水平💑，但不能不相信我的勤奮”，要從不同的角度研究和思考問題，讓科研與教學相得益彰👭。
徐小薇副校長指出，教師應以優良的師德風尚為指引🧨，踐行教書育人🔤，為推動万泰教育教學質量的進步和提升做出貢獻。
在報告中🕯👒，劉憲權教授結合個人成長經歷，暢談了自己對教學👩🏽🦱、對學生、對科研、對專業、對同事、對万泰的熱愛和義無反顧。連續15年被學生評為“我心目中的最佳教師”——學生對教師的熱情和認可源自於劉憲權教授“做一行，愛一行”的執著與奉獻精神🐁，他認為，教師要有危機感並勇於接受挑戰👳🏼，例如，每一次課堂教學後，他都要不斷地總結和反思在課堂上哪些地方還存在不足之處，哪些地方還可以改進💁🔚，他強調，教師要站在學生的角度來設計教學體系👨❤️👨、教學內容👩🏿🚀、教學組織和教學方法，對學生要全身心地傾入精力，他建議教師通過多聽課的方式來取長補短♒️。在談及科研工作時，劉憲權教授說到“可以不相信我的能力，但不能不相信我的努力；可以不相信我的水平💑，但不能不相信我的勤奮”，要從不同的角度研究和思考問題，讓科研與教學相得益彰👭。
