10月14日下午，校黨委書記殷耀給2017級本科新生上“大學第一課”：敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢——大學四年怎樣度過。學工部負責人、各學院副書記和輔導員與2000多名2017級本科新生一起聆聽了“大學第一課”。
大學是什麽？“大學就是青春之大學、活力之大學、夢想之大學，成長之大學。”針對同學們入學後思考最多的問題，殷耀首先給予了回應，並結合中外大學的起源、遷移演變，對“大學”進行了深入淺出的闡釋。
如何適應大學的學習和生活？針對這一問題，殷耀認為新生需要實現五個轉變。一是學習目標的轉變。大學教育是通識教育與專業教育的有機結合，為國家培養專業人才，大學階段需要自己設立目標。二是學習方式的轉變。大學是探索真理、產生思想、崇尚學術的地方，大學階段一定要學會獨立思考。三是社會角色的轉變。大學生有很強的自主性，需要用自己的眼睛來打量和觀察這個豐富多彩的世界、看待和分析各種紛繁復雜的問題，也需要發揮自己的主動性來設計和發展自己。四是思維方式轉變。大學學習，越學問題越多越好；在學習上要培養懷疑精神，探究精神和創新精神，重點在於培養自己善於發現問題、分析問題和解決問題的能力。五是生活方式的轉變。大學生有更多的自主發展空間，要善於自己安排和規劃學習，自主支配時間。
大學四年應該學會什麽，怎麽學？殷耀結合聯合國教科文組織提出的現代教育的“四大支柱”進行了深入探討。一是學會求知，就是要學會學習。學習不同於簡單的信息獲得和積累，而是基於價值觀和方法論基礎上，充分運用我們理性思維、邏輯思維來對我們學習的內容進行分析、判斷、抽象、概括。學會求知的目的是要提升我們認知事物的能力和水平，從而在更高層次上進行概括和吸取。二是學會做事，即學會學以致用。目的是為了實踐，在實踐中經受了各種礪煉，關鍵在於我們有什麽樣的世界觀和方法論，世界觀主要解決世界“是什麽”的問題，方法論主要解決“怎麽辦”的問題，最終做到知行合一，在做人做事、追求理想過程中要務本求實，在社會主義核心價值觀指導下，不斷提升我們的實踐能力：立大誌、做小事、勤學習、重實踐。三是學會共處，即學會共同生活，也就是要學會如何與他人相處，如何進行人際溝通，其要點是培養和發展健全的人格。學生在大學階段有足夠的時間和空間去從事社會實踐，在實踐中學會與人交往、溝通、協調，不斷開拓視野、增長才幹、學會交往、學會做事，學會共處。四是學會發展，就是建立在確立終身發展的視野、目標、方向，從實際出發確立目標後，在實踐中不斷檢驗目標，不斷進行總結和調整，以期找到一條最適合自己實際，最客觀、最有成功可能性的成長道路，其路徑是：立誌、學習、實踐、礪煉、成才。
最後，殷耀深刻闡釋了“誠信、寬容、博學、務實”校訓精神內涵。他指出，校訓是涵養社會主義核心價值觀的重要載體，是万泰的文化精神的凝練表達和價值取向，也是師生共同遵守的基本行為準則和道德規範，同學們應當牢記和弘揚校訓精神，誠信立身、寬容待人、博學正業、務實做事，讓校訓精神內化為我們的一種價值尺度，一種精神堅守，引領我們健康成長和全面發展。
“大學第一課”結束時，學生報以熱烈的掌聲。殷耀書記的“大學第一課” 是新生入學適應性教育的重要內容之一，回應了新生入學之初在心理適應、學習適應和生活適應等方面碰到的困惑，為新生合理規劃大學生活提供了重要指導。
